在学习实践科学发展观活动的学习调研阶段，京区各单位结合科技创新工作、采取多种形式开展学习实践活动，不断提高对科学发展观的思想认识，从而把学习实践活动逐步引向深入。

 

    研究生院利用周末时间召开党委中心组学习会议，结合实际进一步分析研讨影响和制约研究生院科学发展的突出问题，扎实推进第一阶段工作，推动深入学习实践科学发展观活动不断取得新成效。大家纷纷结合一段时期以来的学习体会踊跃发言。大家认为，科学发展观是与马列主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学体系，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。这次学习实践活动的重要特点就是突出实践环节、着力调研和解决实际问题。科学发展观承认矛盾的客观存在，要求认清影响和制约科学发展的突出矛盾，并通过统筹兼顾的方法努力去缓解和解决突出矛盾，在解决矛盾中寻求新的发展，体现着解放思想、实事求是、与时俱进的精神。结合 “三统一、四结合”的办学方针和“两段式”培养模式的实际，研究生院要从战略规划、体制机制、政策措施、教育教学规律等多方面进行深入细致的调查研究，始终要认真协调好教与学、教学与科研、学校与各培养单位等一系列关系，正视并认真处理好事业发展中客观存在的矛盾和问题，努力使之成为促进更高层次发展的动力。

 

    空间中心党委中心组成员和各研究室与支撑部门的负责人集中深入学习科学发展观，结合自身实际踊跃交流学习体会。吴季主任谈到，学习科学发展观首先要解放思想，特别是研究所的领导班子和研究骨干，必须承担起发展中国特色的科技体制的重担，建立起为中国争夺科技领域里那块金牌的强烈责任感和自信心。党委书记李永海认为：创新为民、发展为民是科技工作中的原动力。从事空间科学与应用研究的目的是和平利用空间，为国家的富强和人民的富裕服务。通过深入学习实践科学发展观，面向国家战略需求，面向世界科技前沿，自主创新，发展我国的空间科学与技术，全面、协调和可持续发展，以“实现跨越发展，建设国际著名空间科学研究机构”为实践载体，根据国际国内科技发展的现状与前瞻，实事求是地规划好空间中心的发展战略目标、完善和建立促进实现发展战略目标的体制机制，出色地完成承担的具体的任务是中心广大党员、干部和职工落实以人为本科学发展观的实际行动。

 

    遥感所召开中层以上党员领导干部和党支部书记会议，着重学习了胡锦涛总书记在报告中关于空间科学技术在国民经济发展中所起作用、加强我国“3S”技术以及建立我国灾情监测、预警、评估体系等方面的讲话。重点讨论了在查找问题和解决问题环节，大家普遍认为事关研究所科学战略发展、领导关注、群众普遍关心的问题，分短、中、长期规划解决方案。

 

（北京分院学习实践活动领导小组办公室）