11月26日，按照京区党委的要求，声学所召开了党委工作现场考评会，严格遵照考评程序，组织完成了2008年党委工作考评。京区常委派邵有余同志参加了考评会，考评会由党委委员张春华副所长主持，党委副书记王小民做了总结报告。各方面的代表80余人参加考评会，65名评委进行了现场打分。现场评委对党委工作给予了充分肯定，总体评价分为94.54分。
在考评工作中，声学所党委严格按照京区党委的安排和部署，高度重视，精心组织，注重把考评工作与学习实践科学发展观活动有机地结合起来，力图使党委考评工作与学习实践活动两促进，两不误。
1、及早谋划，选准时机。
2006年，京区党委首次在基层党委开展了党委工作考评，并确定考评工作每两年开展一次。根据京区党委的要求，早在今年年初制定党委2008年工作计划的时候，声学所就把圆满组织完成党委工作考核评价工作纳入党委工作要点和办公室年度工作目标，确定在11月或12月份召开现场考评会，要求办公室提前做好相关准备工作。8月份，办公室就已草拟出考评工作实施方案，确定了参加现场考评的评委名单，着手起草党委考评工作报告。
学习实践科学发展观活动启动之后，京区党委明确要求按期完成党委考评工作。声学所党委立即进行了相关工作部署，认真分析了年终各项工作繁重、不确定因素增加、时间安排困难等因素可能会对考评工作按期完成的影响，周密安排，选准时机。
2、把握结合点，做好党委考评工作与学习实践科学发展观活动的两不误，两促进。
在工作中，所党委注意把握考评工作与学习实践活动的共同点和工作性质、目标及内容上的不同要求，找准两项工作的结合点，使两者有机地结合起来，做到两不误，两促进。
首先把党委考评工作与学习培训结合起来。按照党委考评工作的基本程序要求，党委需要撰写考评工作报告。在学习培训环节，党委除了下发《科学发展观读本》等学习材料外，也及时把党委考评工作报告下发各支部，作为学习活动的参考资料，要求在支部的学习交流会上通报，以此促进支部在学习科学发展观理论知识的基础上，更注重联系实际，深入思考，关注研究所发展，促进学习活动落到实处。
其次，把党委考评工作与深入调研结合起来。在学习实践科学发展观活动中，声学所党委初步归纳了七个方面的问题，开展了五项专题调研工作，其中“反腐倡廉”工作属于党委主抓的工作，另有两项专题，“研究所创新能力建设和体制机制改革”、“人才队伍建设”与党委的工作也有密切关系。党委考评工作报告对这几方面的工作进行了重点总结，并作为调研的一个主要内容，广泛征求支部和党员的意见，重点是查找工作中存在的问题。这样，一方面使学习实践活动调研环节的工作更有针对性，更加全面，另一方面，促使党委更好地发现和认识自身存在的问题。例如，最初的考评工作报告只总结了两个问题，即在科研骨干中发展党员的力度有待加强，支部工作不均衡。后根据支部和党员的意见，又查找到两个问题，反腐倡廉工作存在薄弱环节，离退休干部工作需进一步加强。对问题的查找分析为下一步党委改进工作打下了基础。
第三，通过党委考评工作推动学习实践活动的进一步开展。在学习实践活动第一阶段，声学所开展了一系列规模较大，具有显示度的活动，包括组织全所党员大会，召开学习实践科学发展观专题报告会，开展科学发展观知识竞赛和解放思想大讨论等，但这些活动主要集中在党员范围。许多民主党派、无党派人士对活动开展情况并不十分清楚，有些非党员实验室主任对活动不是很理解。在党委考评工作中，党委向所内所有民主党派和具有正高级专业技术职务的非党同志发出了参加现场考评会的邀请。在报告中，花了较大的篇幅对学习实践科学发展观活动的情况进行了总结介绍，使众多党外同志进一步认识到学习实践活动的重要意义和在声学所的开展情况，同时通过听取所党委考评报告，全面了解了两年半以来所党委开展的工作，对所党委在围绕创新、服务创新、促进创新方面发挥的实实在在的作用有了全新的认识和深刻体会，从而有助于他们积极配合和支持党委开展的工作。此外，对学习实践活动进行阶段性总结对各支部开展下一步的工作也有极大的指导和推动工作。
（声学所供稿）
