不久前，中国科学技术信息研究所公布了2006年度中国科技论文统计结果：中国国际科技论文发表了17.2万篇，占世界论文总数的8.4%，跃居世界第二位。中国科技人员作为第一作者于2001年～2005年发表的SCI论文，在2006年被引用情况与2005年同口径相比，被引用论文数量由51223篇增加到64186篇；被引用次数由133417次增加到171198次，增长率分别为 25.3%和28.3%。在这样的增长速度中，“中科院仍是主力军”。中国被SCI收录论文数最多的20个研究机构全部为中科院下属研究院所，共被收录论文6424篇；被EI收录论文数最多的20个研究机构中，除一家其他科研机构之外，其余均为中科院下属研究院所，共被收录论文4528篇；在2006年度ISTP收录论文的排序中，前10位也是中科院下属研究院所，共被收录论文1282篇。
中国科技界瞩目的业绩来自何方？中科院的强劲动力来自何处？
诚然，国家科研经费的不断增加无疑是最重要的因素之一，但同时有很多事实证明，“金钱买不来核心竞争力”，中国科技实力的提升，中科院表现出主力军的作用还应有某种内在动因。
或许11月29日中科院召开的“2007年创新文化建设研讨会暨政研会年会”能让人们明了其中的一些原因。
温馨的文化氛围浸润科学之花
中科院党组成员、副秘书长、北京分院党组书记何岩在中科院《2007年度创新文化建设工作报告》中这样说：“党的十七大报告明确指出，‘当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。’这表明，文化，作为一种软实力，对一个民族、国家和部门的发展越来越重要。中科院创新文化建设作为先进文化的重要组成部分，在提高文化软实力方面发挥了积极作用，并已逐步成为支撑中科院科技创新的重要力量，为知识创新工程提供了良好的精神力量，营造了健康向上、和谐发展的文化氛围。中科院创新文化这朵科苑奇葩，在构建社会主义和谐社会，推动社会主义文化事业大发展、大繁荣的百花园中，散发着独特的芳香。”
他列举出诸多研究所创新文化建设的案例，并进行了分析和总结。
在探索创新文化的核心价值体系建设方面，中科院各单位开展了系列活动并取得了良好的实际效果。如西安分院组织开展“端正科学理念，弘扬科学精神”系列活动，组织专家学者学习《关于科学理念的宣言》与《关于加强科研行为规范建设的意见》，组织院士报告会，向科学前辈学习。沈阳分院积极开展以“树立良好学风和科研道德风范”为主题的教育活动，把学风建设和科研道德建设作为提升研究所综合实力和竞争力的重要工作，常抓不懈。半导体所通过举行“维护科学尊严，履行社会责任”签名大会，表明科技工作者对社会的承诺，维护科学尊严、维护科研行为规范，弘扬科学精神。
在科学、民主的制度建设方面，不少研究机构力求以人为本。如中科院动物所把建立“听证会”制度作为所务公开和民主管理的有效措施之一。通过听证会制度，教育启发所内职工按照正当途径和正当的方式解决一些难以解决的问题，树立了正气。研究所既注重各项科研工作和谐有序发展，更关注大家的身心健康，还创造了“放松星期五”特色休闲活动，为科研人员提供一个充分交流与放松的平台，缓解科研人员工作压力过大的状况。他们说，“不在苹果树下坐坐，哪来牛顿定律产生”，各项活动受到职工和研究生的热烈欢迎。
在努力打造团队精神方面，各研究所根据各自学科特点创造出各具特色的团队科学理念。如光电研究院的团队，在执行和完成不同科研任务和工程任务的实践中，形成了“一丝不苟、深入细致；唯实、求真，严、慎、细、实”的团队文化，在圆满完成载人航天一期应用任务之后，又全面开展二期任务。新疆生地所坚持灌输“三个一”的文化理念，即：凝聚一种“团结、开拓、奉献、创新”的“生地精神”，坚持一个 “扎根边疆，艰苦奋斗，为各族人民服务”的传统，培育一种“发扬奉献精神，开拓创新能力，坚持科学精神，培育优秀团队”的作风，在西域边陲培育了一支具有 “生地精神”的科学队伍。
正因各科研机构努力营建了适合不同学科特征的科学理念，中科院的创新能力日趋强大、旺盛，在科技创新方面引领中国社会发展向前。中科院的创新文化正如清华大学国际问题研究所所长闫学通所诠释的“软实力”那样，它是一个国家内部和外部的政治动员能力，即一个国家对物质实力资源的使用能力，而不是物质实力资源本身。中科院的创新文化建设不断挖掘出科研人员创造潜能，并催开了灿烂的科学之花，盛开在国际科学舞台。
“精神文明”与“创新文化”都是中科院对国家的贡献
一直关心和研究中科院创新文化建设的中科院党组成员郭传杰，在研讨会上介绍了我国“精神文明”和“创新文化”这两个概念的关系及其由来。
他说，这两个概念的提出与中科院的工作密切相关。
他介绍，“精神文明”在1979年由中科院党组首先提出。当时，担任中科院领导职务的李昌同志，长期从事思想政治工作，受到科技人员的启发，在党的十一届三中全会确定全党工作以经济建设为中心后认为，建设社会主义四个现代化是物质文明的建设，同时还必须提出社会主义精神文明建设的目标。他向胡耀邦同志提出了这个主张，立即获得赞同，两人就此事曾进行了深入讨论。随即，这一概念写进了叶剑英同志代表中央在庆祝中华人民共和国成立30周年大会上的讲话稿中。
在这个讲话中关于精神文明是这样表述的：“我们要在改革和完善社会主义经济制度的同时，改革和完善社会主义政治制度、发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们要在建设高度物质文明的同时，提高全民族的教育科学文化水平和健康水平，树立崇高的革命理想和革命道德风尚，发展高尚、丰富多彩的文化生活，建设高度的社会主义精神文明。这些都是现代化的重要目标，也是实现四个现代化的必要条件。、
1980年12月16日至25日，中共中央在北京召开工作会议，李昌在会上致信邓小平，建议中央加强社会主义精神文明建设。信的主要内容是：“我们现在实际上有一个总目标，就是‘实现四个现代化’，凡是中国人没有一个不赞成的。但我觉得，在提出‘实现四个现代化’的同时，还可以考虑提出‘建设社会主义精神文明’的目标。社会主义精神文明是叶副主席在1979年国庆讲话中提出的。我体会，它既包括教育发达、科学昌明和文艺繁荣等实体部分，同时也包括道德、传统、风尚等意识形态部分。比如：有理想，即有为人民服务、建设社会主义祖国的理想；讲道德，即个人和人民的利益的一致，遇有矛盾时个人利益要服从人民的整体利益，民主团结、勤劳朴素、学文化、重科学、讲卫生、有礼貌等。前者（实体部分）是从事这方面工作的人们可以努力推进的，而后者（意识形态部分）则是广大人民都能出力参加建设的。提出在实现四个现代化的同时，要建设社会主义精神文明，就是要动员工农商学兵、男女老青幼参加这个建设，从而把广大人民的思想集中到一个明确的革命的爱国主义目标上，更有力地推进四个现代化的工作。”
此信受到中央领导们的高度重视，并印发给中央工作会议参加者，大家都表示赞同。
1981年2月10日，《半月谈》杂志第三期发表了中国科学院党组书记、副院长李昌同志给中央领导同志的信，题目是《要建设社会主义精神文明》。
邓小平在当年的中央工作会议上的讲话中强调了建设社会主义精神文明的重要性。他说，我们要建设的社会主义国家，不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明。所谓精神文明，不但是指教育、科学、文化，而且是指共产主义的思想、理想、信念、道德、纪律，革命的立场和原则，人与人的同志式关系等。
可以明显看出，邓小平的讲话受了李昌这封信的启发。
由此可见，“精神文明”一词，“精神文明和物质文明同时抓”这一理念的提出有中科院的贡献。
关于“创新文化”这一概念，郭传杰说，在1998年8月中科院知识创新工程试点时开始采用。
当时，中科院被批准实施知识创新工程试点工作后，中科院党组研究部署知识创新工程试点工作，讨论知识创新工程实施纲要。在讨论实施纲要的过程中，大家提出，第一，中科院提出知识创新工程一定要加强科技创新、凝练科技目标；第二，要调整科研体制；第三，要转变工作运行机制；第四，要建设人才队伍。但是同时认为，如果中科院的知识创新工程仅仅就这4个方面工作可能不够，如果没有文化方面的创新和转变，目的很难达到。大家都感到在文化等方面需要重新确立思想观念。因此，中科院党组当初提出了“创新文化”建设，并写入实施纲要，成为知识创新的五大目标之一。
郭传杰说：“创新文化与精神文明”之间有内在的联系。“精神文明”的范围更大，“创新文化”概念可能相对小。但是“创新文化”在精神文明中代表时代的特征，它是与生产力发展密切相关的文化形态。
“精神文明”和“创新文化”何以由中科院率先提出而非其他社会科学研究机构提出？
郭传杰说，有很多新的概念都是在科学技术的发展过程中产生的。如“可持续发展”就是在科学技术发展过程中产生，然后对社会产生了影响。如“效率”、“效应”等，原本是自然科学里的一些基本概念，后来更多地影响到人们的生活，逐渐影响人的价值观、世界观。所以，科学在社会中起到非常重要的作用。中国科学院的可持续创新能力，需要先进的文化土壤，培育一代又一代具备良好素质的科学家。
（科学时报社供稿）
