编者按：随着知识创新工程试点的不断深入，创新文化建设提出了更高更深的要求。创新案例编写和案例教育，已经成为创新文化建设的重要内容之一。近日，曾获得“中科院创新案例编写工作优秀组织奖”的过程工程所，正式下发了《关于搞好创新案例编写和案例教育的通知》，在研究所进一步采取措施，认真做好创新案例编写和教育工作。具体内容如下：




    一、案例编写：
    案例要紧密联系科研工作实际，体现科研工作中的科学精神、科学思想、科学方法，体现与我院和研究所发展战略目标一致的组织管理、成果转化、人才培养的成功经验。
    1、每个案例都要以某项成功的（或有较强借鉴意义的失败的）科研工作为背景。
    2、每个案例只着重描述某项科研工作的某一个方面。比如：如何选题、如何把握学术方向、如何选择技术路线、如何解决技术难题、如何解释理论难题、如何设计实验、如何采集与分析数据、如何集成其他技术、如何发明与改进仪器设备；如何促进成果的运用和转化、如何创新科研体制、如何创新运行机制、如何集成社会优势要素、如何组织综合性项目、如何发现与培育人才等，可在其中选择一个方面编写。如果某项工作或某位科学家在上述几个方面都有创新的思路和实践，可以作为几个案例分别撰写。切忌面面俱到、都不深入的表述。
   3、创新工作案例的写法不同于先进人物事迹报导、科学家略传、科研成果介绍和科技工作总结材料，其重点在于用写实的手法描述科研工作中一（或两）项独到的创新思考、做法，体现研究工作中的科学思想、科学方法和科学精神，以及独特的工作思路、思维方式等，要能给读者以“如何有效地进行创新”的启迪。
   4、案例的语言表达力求通俗、易懂，文字要精炼，每个案例篇幅在2000字左右。
   5、全所职工（包括在职职工、离退休职工和研究生）均应积极参加编写。所领导、院士和课题组长应带头编写。时间安排：3月底前确定题目和编写提纲，4月底前完成初稿，5月底前全所统一审定修改，6月底前定稿，下半年择优印发。
    二、案例教育：
    编写创新案例并在全所学习交流宣传，对顺利推进知识创新工程试点和促进创新文化建设均有着十分重要的意义。最近，院领导专门作出批示：“在实施三大战略过程中应加大宣传力度，尤其注意好的案例的指导”。要认真贯彻院领导的指示精神，一方面运用本所的创新案例搞好教育，把编写的过程作为教育的过程，并在下半年相对集中时间学习教育；另一方面运用全院的创新案例进行教育，所统一购买发至课题组，也可到所图书馆借阅。要通过创新案例的学习教育，弘扬科学思想和科学精神，掌握科学方法和科学思维，促进研究所和职工的全面发展。
    过程工程所党政领导班子希望，研究所各部门要认真组织，全所同志要主动参加，保证创新案例编写和案例教育工作达到预期效果。要把这项工作的完成情况作为对单位及负责人年度考核的内容之一。对创新案例编写和案例教育中的先进单位和个人，所将给予一定的奖励。
                                     （工程工程所供稿）